يساعد برنامج السنوات المبكرة في مدرسة فنلندا عمان الأطفال على اكتساب المهارات الأساسية من خلال اللعب، مما يضمن انتقالًا سلسًا إلى المدرسة الابتدائية. يقوم التعلم على رؤية شاملة للطفل، ويعزز التطور الاجتماعي والعاطفي والجسدي والشخصي.
توفر بيئة التعلم القائمة على اللعب دعمًا للفضول الطبيعي ورغبة الأطفال في التعلم، مما يضع أساسًا قويًا للنجاح الأكاديمي المستقبلي.
في مدرسة فنلندا عمان، يتبع الطلاب في الصفوف 1–6 نموذج المعلم الرئيس، مما يخلق بيئة مستقرة ومغذية للنمو الأكاديمي والشخصي. وباعتبار المدرسة مرشحة لبرنامج البكالوريا الدولية، ندمج فلسفة برنامج السنوات الابتدائية (PYP) مع الكفاءات العابرة للفنلندية.
يطوّر الطلاب مهارات عابرة للتخصصات الأساسية: التواصل، التفكير، المهارات الاجتماعية، البحث، وإدارة الذات. يشمل المنهج اللغات (الإنجليزية، العربية، والألمانية ابتداءً من الصف 3)، الرياضيات، العلوم، الدراسات الاجتماعية، التربية البدنية والصحية، الفنون، الموسيقى، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والمزيد—مما يضمن تنمية الفضول والإبداع والتعلم مدى الحياة.
“تم تصميم برنامج السنوات المبكرة (EYP) لمساعدة الأطفال على اكتساب المهارات الأساسية من خلال اللعب، مما يضمن انتقالًا سلسًا إلى التعليم الابتدائي. في مدرسة فنلندا عمان، يقوم التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة على رؤية شاملة للطفل، ويعزز التطور الاجتماعي والعاطفي والجسدي والشخصي للطفل. تشجع بيئة التعلم القائمة على اللعب الفضول الطبيعي للأطفال ورغبتهم في التعلم، مما يضع أساسًا للنجاح الأكاديمي المستقبلي.
نفخر في مدرسة فنلندا عمان بتطبيق برنامج البكالوريا الدولية لسنوات الابتدائية (PYP)، وهو منهج شامل قائم على الاستفسار يطور المتعلمين الفضوليين والواثقين والمتعاطفين.
من خلال الاستفسار، يستكشف الطلاب الأفكار، ويطرحون الأسئلة، ويصنعون روابط ذات مغزى بين تعلمهم والعالم الواقعي. أؤمن أن برنامج PYP هو واحد من أفضل البرامج التعليمية لأنه ينمي التفكير النقدي، والإبداع، والتعاون، والانفتاح العالمي، مما يمكّن الطلاب من تحمل مسؤولية تعلمهم وتطوير مهارات مدى الحياة لعالم متغير باستمرار.”
– ديديم أوزتورك
Copyright © 2026 FOS.